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《讀》作文400字篇一
《少年文藝》是一路相伴的雜志。在別人熱衷于那些有利于提高分數(shù)的雜志時，我篤定地堅守著自己心中藍天般純凈的閱讀，對別人的不解報之一笑。因為有些東西說了也無益，一些很喜歡的東西，不一定要別人認可，只要自己能感受到如蓮般靜靜綻開的喜悅，足矣。
小學時心中突然變得柔軟的感覺，恍如昨日。心中很是欣喜，一到家，便迫不及待地翻看起來，一篇一篇，如入無人之境，從橘紅的太陽在樹梢上戀戀不舍，到肚子饑餓發(fā)出革命的吶喊。
一個經(jīng)常出現(xiàn)的情景，是我靠在枕頭上，旁邊放著幾本《少年文藝》，都是看過的，在只有一個人的時候，因為它，心中便有了溫暖。那些清冷，因它的陪伴而溫馨。雖然看的都是舊書，但心中緩緩淌過的感覺卻是不一樣的。
剛開始讀，你的情緒會為那些精美的文字下面人物的命運而顫波起伏。第二次讀，更多的感覺是悲憫，自己像個造物主，轟轟烈烈的過程后的完美結局也不再為之動容。
現(xiàn)在學業(yè)雖不算繁忙，雖有時會忙中偷翻閑書，但不在像以前那樣揮霍時間。也許閱讀，真得可以帶給人從容與淡定。
隔著淺淺的時光，我體會到了閱讀灼灼的美。
《讀》作文400字篇二
感謝上帝造就了人類，但人有很多種，有偉人，好人，壞人。我敬佩詹天佑，并且要做一個像詹天佑這樣不怕艱苦的人。今天我們學習了《詹天佑》這篇課文。主要內(nèi)容講了詹天佑不怕困難毅然接受了任務，建筑中他戰(zhàn)勝了一切困難，創(chuàng)造性的設計“人字形線路”。詹天佑長了中國人志氣，滅了外國人威風。
詹天佑常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。“大概”，“差不多”這類說法不應出自工程人員之口”我們看出了詹天佑工作的一絲不茍，要把事情做到最好。塞外常常狂風怒號，黃沙漫天，詹天佑晚上在屋內(nèi)繪圖，油燈搖拽，冷風呼呼的吹。詹天佑始終遇到困難臨危不懼。我想這自信心的泉源是愛國精神給予他的。
我覺得一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，什么事情都能解決。
學習了這篇課文，使我懂得了：寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。記得三年級的時候，我做作業(yè)經(jīng)常馬馬虎虎，囫圇吞棗。今后，我一定要學習詹天佑先生的精神，做事認真，成為國家的棟梁。
使我學會了詹天佑不怕困難，不達到目的決不罷休的堅持精神。有一次，我看到班里同學畫畫的栩栩如生，于是，我就報名畫畫，我努力了一個暑假，可最后老師卻說不行！我一不做，二不休，不學了。我現(xiàn)在才知道只有不畏勞苦，才能永攀高峰。比起詹天佑來，我慚愧極了。
俗話說得好：“少年強則國強，少年弱則國弱。今天的準備，就是明天的勝利。我們要好好學習，為祖國奉上一雙雙小手，傾吐對祖國的愛。”
祖國我愛你！
《讀》作文400字篇三
生漫漫，何必每天都風塵仆仆，行色匆匆。遇到好看的風景，不妨駐足欣賞。是啊，在人生路上我們應該學會淡定，學會從容，學會知足，學會微笑，做到《岳陽樓記》中的“不以物喜，不以己悲”。只有把自己歷練到淡定境界，方可享受從容的人生，才能創(chuàng)造美好的人生。
翻開一本古詩文集，正巧翻到蘇軾的《定風波》。其中一句“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”反復品析，我讀出了兩個字：“淡定”。淡定是眼下的熱詞，但作為一種情懷，或是一種境界，卻是古已有之的。
淡定，是指面對危險和被動局面能做到“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不瞬”的鎮(zhèn)定態(tài)度。《三國演義》中諸葛亮面對司馬懿大軍壓境，鎮(zhèn)定自若，及其智慧的唱了一出“空城計”不費一兵一卒而退大敵。
淡定，也指在名利誘惑面前不為所動的淡泊精神。太史公在《史記》中有言：“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”世人生活皆為名利，只有極少數(shù)人能夠建名利置于身外。而莊子就是一位。莊子在濮水釣魚，楚王派兩位大夫請莊子做官，而莊子卻寧可像一只烏龜拖著尾巴在泥漿中活著，也不愿讓高官厚祿束縛了自己，讓凡俗政務讓自己身心疲憊。這便是在名利前的淡定。
淡定還是面對生死的泰然自若的精神。《代悲白頭翁》中“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”便是一種對生死無常的淡定。“面對死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中顫抖。”這種生死固然偉大，但有時更需要的是一種淡定泰然，亦是虛懷若谷的心態(tài)。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，有一顆淡定的心，不僅是心態(tài)，也更是成熟的標志。勇者從容，智者淡定。成熟飽滿的谷子總是低著頭，越是真正有內(nèi)涵和能力的人，越是低調(diào)、沉著、淡定從容。
《讀》作文400字篇四
心累。
爸爸愛買書，沒完沒了地買。幾家快遞公司的快遞員都和他熟悉了，他在玻璃窗里間忙，人家看到他的身影，喊一聲：“快遞!”放下就走了。
他買些什么書呢?
我上幼兒園時，爸爸從“小手撕不爛”買起，硬是把全城的所有店鋪這類書買光，還要催人家進新貨。我上小學后，他買拼音書、脫拼音書，精確到兩個年級。然后，不管我看沒看完，送掉!此前會給我一個月時間，讓我匆匆看完。
小升初之后，爸爸讓我自己清理小學的課外書，要買初中生讀本啦。好恐怖的一件事!我怕有些書沒看完呢，幸好爸爸不計較，他讓我自己留了一些書，賣掉193本。
但是爸爸愛買重復的書!只要是他念叨的，一定會買下來。這樣，就會買重了。
我賣掉幾冊重復的，都是沒有開封的新書。還有一些重復買的書，爸爸已經(jīng)拆開看了，他舍不得賣掉，要和我同步學習呢，那些是非常有價值的書了。
爸爸說，什么年紀做什么事，絕不是開玩笑的。要上初中一年級，他容不得封面帶小學字眼的書!
我能做什么呢?只好在他扔掉書之前拼命讀完了。
以前是送書，后來他沒錢買書了，我才建議他賣掉要送的書。
買給我的書，爸爸都會先看一遍。他的記憶力不好，但是看過的書，都能講出來大概的意思，我很佩服他。
有這樣買書像買飯的老爸，也是無奈呀!只是爸爸的眼光非常好，他可以從一本書讀出作者的老師、作者看過的書，然后篩選著買一大堆。而且，真的都是好書!
我看不過來啊，又怕他在下一年更新掉。書架只有三個半，裝不下咋辦，只好處理掉。
讀不完書，真是累呀。
我想去念一個好的大學，圖書館里的書，應該會出乎爸爸的想象。我讀啊讀啊，讓他買書的速度追不上我。