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| 徘徊觀望 | 徘徊：來回地行走。形容應該決斷時猶豫的樣子。 |
| 渾然一體 | 渾然：完整不可分。融合成為一個難以分割的整體。 |
| 學然后知不足，教然后之困 | 學習之后，才知道自己的缺點；教學以后，才知道自己的知識貧乏。 |
| 大名鼎鼎 | 鼎鼎：聲威盛大的樣子。 |
| 戒驕戒躁 | 戒：警惕；防備；躁：性急；警惕驕傲；防備急躁。 |
| 首身分離 | 首：頭。頭和身體分開了。指被砍頭。 |
| 河魚腹疾 | 指腹瀉。 |
| 當機立斷 | 面臨緊急關頭；毫不猶豫地作出決斷。當：面臨；斷：決斷。 |
| 頭面人物 | 指在社會上有較大名聲或勢力的人（多含貶義）。 |
| 兵荒馬亂 | 兵、馬：指戰爭；荒：荒亂。指社會秩序極端不安定。形容戰時社會動蕩不安；混亂的情景。 |
| 安步當車 | 安：安詳從容；不慌不忙。步：步行；當：代替。不慌不忙地步行；權當是乘車。又借指人能安于貧賤自行其樂。 |
| 雄心壯志 | 偉大的理想；宏偉的志愿。 |
| 時至運來 | 時機來了，運氣也有了轉機。指由逆境轉為順境。 |
| 團團轉 | 回環旋轉，形容不知道怎么辦好。 |
| 絆腳石 | 絆腳的石頭，比喻阻礙前進的東西。 |
| 儉以養德 | 節儉有助于養成質樸勤勞的德操。 |
| 分路揚鑣 | 揚鑣：指驅馬前進。分路而行。比喻目標不同，各走各的路或各干各的事。 |
| 心曠神怡 | 心境開闊；精神愉快。曠：空闊；怡：愉快。 |
| 生拉硬扯 | 形容說話或寫文章牽強附會。也形容用力拉扯，勉強別人聽從自己。 |
| 熟能生巧 | 巧：技巧。熟練了；就能找到竅門。 |
| 峨峨洋洋 | 本用以形容音樂高亢奔放。后亦用以形容歡樂之態。語本《列子·湯問》：“伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：‘善哉！峨峨兮若泰山。’志在流水，鍾子期曰：‘善哉！洋洋兮若江河。’” |
| 共為唇齒 | 比喻互相輔助。 |
| 安閑自得 | 自得：自己感到舒適。安靜清閑，感到非常舒適。 |
| 珠還合浦 | 合浦：漢代郡名，在今廣西合浦縣東北。比喻東西失而復得或人去而復回。 |
| 聰明才智 | 聰明：耳聰目明。泛指人有高超的智慧和才能。 |
| 橫七豎八 | 有的橫著；有的豎著。形容雜亂無章；沒有條理。 |
| 孜孜不倦 | 勤奮努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的樣子）。 |
| 充耳不聞 | 充：塞住；聞：聽。塞住耳朵不聽。形容不聽別人的意見或勸告。 |
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